อำเภอธารโต จ.ยะลาเป็นพื้นที่ ที่มีความอุดมสมบรูณ์ ประชาชนส่วนใหญ่ประกอบอาชีพ การทำสวนผลไม้และสวนยางพารา เยาวชนในพื้นที่ เมื่อจบการศึกษาระดับประถมศึกษาหรือระดับมัธยมศึกษาตอนต้น ส่วนใหญ่จะต้องออกมาช่วย พ่อ แม่ ทำสวน มีบางครอบครัวที่สามารถส่งให้ลูกเข้าเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายหรือในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.) และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ที่ต้องเดินทางไปศึกษาที่อำเภอเบตง หรือในตัวจังหวัดยะลา แต่ในปัจจุบันมีการจัดตั้งศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต สาขาวิทยาลัยการอาชีพเบตง ทำให้เยาวชนและประชาชนใน อ.ธารโต สามารถเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอาชีพได้มากขึ้น
นายประดับ ชัยพาณิชย์
รองผู้อำนวยการวิทยาลัยการอาชีพเบตง กล่าวว่า “ประชาชนในพื้นที่ อำเภอธารโตประกอบอาชีพการทำเกษตรกรรมเป็นหลัก การทำสวนผลไม้และสวนยางพาราจะทำให้ช่วงเวลาเช้า ช่วงบ่ายก็จะว่าง ทางศูนย์ฝึกอาชีพได้เปิดหลักสูตรระยะสั้นอบรมการประกอบอาชีพเสริม เพื่อเพิ่มโอกาส สร้างงานสร้างอาชีพ สร้างรายได้ ยกระดับคุณภาพชีวิตของประชาชนในพื้นที่ให้ดีขึ้น นอกจากนั้นยังเปิดหลักสูตรปกติในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์ธุรกิจ ในระดับประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) มีผู้สนใจเข้ามาเรียนเป็นจำนวนมาก เนื่องจากก่อนหน้านี้การที่จะศึกษาสายอาชีพในระดับ ประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)และประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.)นั้นจะต้องเดินทางเข้าไป วิทยาลัยอาชีวศึกษายะลา หรือ วิทยาลัยสารพัดช่างยะลา ซึ่งมีระยะทางไกลจาก อำเภอธารโตมาก การตั้งศูนย์ฝึกวิชาชีพ ให้บริการความรู้ด้านวิชาชีพในอำเภอ จะทำให้เด็กและเยาวชนใน อำเภอธารโต สามารถเข้าถึงการศึกษาและการฝึกอาชีพได้ง่ายและสะดวกมากขึ้น และยังได้วุฒิการศึกษาเหมือนไปเรียนที่วิทยาลัยที่เบตง” นอกจากการเรียนตามหลักสูตรปกติแล้วทาง ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต สาขาวิทยาลัยการอาชีพเบตง ยังเปิดอบรมวิชาชีพ เป็นหลักสูตร ระยะสั้น ที่ทำให้ประชาชนและเยาวชนสามารถนำไปประกอบอาชีพได้
นายมาริส บีฮิง
ผู้อำนวยการศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพ อำเภอธารโต กล่าวว่า “ตามที่สำนักงานคณะกรรมการการอาชีวศึกษาได้กำหนดยุทธศาสตร์เพื่อการพัฒนาการศึกษาด้านอาชีพ ภายใต้ยุทธศาสตร์ เข้าใจ เข้าถึง พัฒนา ปัจจุบันมีศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพ ในจังหวัดชายแดนภาคใต้ รวมทั้งสิ้น 23 แห่ง ภารกิจหลักของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพมีอยู่ 4 ภารกิจคือการจัดการเรียนการสอนในหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพ (ปวช.)และหลักสูตรประกาศนียบัตรวิชาชีพชั้นสูง (ปวส.) ภารกิจที่ 2คือการฝึกอบรมวิชาชีพระยะสั้น ภารกิจที่ 3 คือการจัดตั้งกลุ่มอาชีพ โดยร่วมมือกับพัฒนากรอำเภอ ภารกิจที่ 4 คือการร่วมมือด้านอาชีพกับหน่วยงานภายนอก” ในศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต จะมีทั้งนักเรียนภาคปกติและภาคสมทบเพื่อให้นักเรียนที่ทำงานต้องทำงานในวันเวลาปกติ สามารถเลือกเวลาเรียนที่เหมาะสมกับตัวเอง
นายอับดุลอาซิส ยิมัน
นักศึกษาศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต กล่าวว่า”ที่เลือกเรียนที่นี้เพราะศูนย์ฝึกวิชาชีพอำเภอธารโต อยู่ใกล้บ้าน หลังจากช่วยครอบครัวทำสวนแล้ว สามารถเดินทางมาเรียนได้สะดวก ศูนย์ฯ มีประโยชน์กับคนในพื้นที่มาก เป็นแหล่งให้ความรู้ที่สามารถนำไปประกอบอาชีพได้ ตอนนี้ที่นี้ยังเป็นศูนย์ขนาดเล็กอยู่ อยากให้ศูนย์พัฒนาเป็นวิทยาลัยการอาชีพธารโต” น.ส.สุนิษา คงคานนท์ นักศึกษาศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต กล่าวว่า “ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต อยู่ใกล้บ้าน การเรียนที่นี่ช่วยลดภาระในเรื่องการเดินทางไปเรียนของครอบครัว และยังสามารถช่วยครอบครัวทำงานได้ การเรียนที่ศูนย์ฯก็ได้วุฒิการศึกษา ทั้ง ปวช.หรือ ปวส.เหมือนกับที่อื่น แต่การเรียนที่ศูนย์นอกจากจะได้เรียนด้านวิชาการยังได้รับความรู้ในเรื่องฝึกอาชีพเช่นการทำเฉาก๊วยที่สามารถทำไปขายเพื่อสร้างรายได้อีกด้วย” นอกจากการเรียนการสอนตามปกติแล้วทางศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต ยังมีกิจกรรมบูรณาการ การเรียน การสอนภายใต้หลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียงให้ผู้เรียนได้เรียนรู้และฝึกฝน โดยการส่งเสริมทักษะการประกอบอาชีพเสริมและการทำงานเป็นหมู่คณะทั้งในกลุ่มนักศึกษาและประชาชน มี การจัดตั้งเป็นกลุ่มอาชีพ และได้มีการนำเสนอสินค้าของกลุ่มต่างๆ
น.ส.ยุพยง ยะมะกา
ครูประจำศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโตกล่าวถึงภารกิจและหลักสูตร ว่า “ภารกิจของศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโต นอกจากส่งเสริมการเรียนการสอนวิชาต่างๆภายในห้องเรียนแล้ว ยังมีการส่งเสริมในเรื่องการหารายได้ระหว่างเรียน เช่นการเพาะปลูก การทำอาหาร มีการออกบู๊ทตามงานต่าง ๆ นักเรียน นักศึกษาต่างคิดเมนูขึ้นมาเองเป็นเมนูพื้นบ้าน เช่นวันนี้มีขนมโคสมุนไพร และขนมที่เป็นซิกเนเจอร์คือขนมโคดอกดาหลา นอกจากนั้นนักศึกษายังได้คิดนวัตกรรมใหม่เป็นทองม้วนดอกดาหลาเป็นเมนูที่จะส่งเข้าประกวดของปีนี้ สำหรับนักเรียน ปวส.ภาคสมทบนำเสนอเมนูข้าวยำดอกดาหลา อำเภอธารโตยังมีสินค้าที่มีชื่อเสียงอีกอย่างคือกาแฟโบราณ ชาวบ้านจะปลูกกาแฟพันธ์โรบัสต้าแซมไว้ในสวนผลไม้และสวนยางพาราการ กลุ่มน้องๆได้นำมาพัฒนาโดยมีทางศูนย์ฝึกอบรมอาชีพเข้ามาช่วยพัฒนาในเรื่องเครื่องมือและบรรจุภัณฑ์" “นอกจากอาหารพื้นถิ่นแล้ว ยังมีกลุ่มอาชีพจักสาน เกิดการรวมกลุ่มของแม่บ้านหลังจากว่างจากงานประจำ รวมกลุ่มจักสานกระเป๋า มีทั้งกระเป๋าสำหรับผู้หญิง กระเป๋าใส่แก้วเก็บความเย็น และกล่องอเนกประสงค์ และยังมีกลุ่มผลิตไม้กวาดดอกหญ้าที่มีจำหน่ายตลอดทั้งปีและสุดท้ายคือเครื่องประดับจากลูกปัดชุดมโนราห์ที่ประยุกต์วิธีการทำมาจากการทำชุดมโนราห์” สินค้าต่างๆที่ทางศูนย์ศึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโตที่ได้เข้าไปส่งเสริมนั้นล้วนเป็นการต่อยอดสนับสนุนภูมิปัญญาในท้องถิ่น ศูนย์ฝึกอบรมวิชาชีพอำเภอธารโตทำให้การเรียนในสายอาชีวศึกษาเกิดประโยชน์ต่อการทำงานในอนาคต เพราะในระหว่างที่เรียนนักศึกษาได้มีกิจกรรมร่วมกับประชาชนในพื้นที่ และสามารถเพิ่มพูนความรู้อย่างมีความสุข ผ่านกระบวนการพัฒนาความคิดและปฏิบัติจริง นำไปสู่เป้าหมายการพัฒนากำลังคนอาชีวศึกษา ในตลาดแรงงานต่อไป